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Nicolas Guarnizo Carballo
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La educación física entre las sugestiones: ¿Las especificidades en el limbo? (Physical education among the suggestions: ¿the specifications in limbo?)
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Fuente: Retos
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Nicolás Pusch
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Sports and Physical Education Studies
Publicado: 2020
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La educación física, el currículo y las expresiones motrices (Physical education, the curriculum and motor expressions)
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El quehacer pedagógico del docente de Educación Física desde su imaginario
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ID Minciencias: ART-0001631037-11
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Didáctica general en la educación secundaria de Vincent Carette y Bernard Rey
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Publicado: 2021
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LA LÚDICA COMO REMEDIO PARA LA ENFERMEDAD CONSUMISTA: UNA MIRADA DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS
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Medicine, History, and Philosophy
Publicado: 2021
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Intervención comunitaria desde la educación física, un proceso transformador de realidades sociales.
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Fuente: Revista Boletín Redipe
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Tópico:
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Publicado: 2022
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Intervención comunitaria desde la educación física, un proceso transformador de realidades sociales
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Boletín Redipe
Andrés Fernando Balcázar Vega
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Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2022
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Artículo de revista
EL IMAGINARIO SIMBÓLICO Y LA DIMENSIÓN LÚDICA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
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Fuente: Revista Española De Educación Física Y Deportes
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Tópico:
Sports and Physical Education Studies
Publicado: 2020
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La estrategia del “Parque de los Sentidos” para el fortalecimiento de habilidades sociales (The strategy of the "Parque de los Sentidos" for the strengthening of social skills)
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Alberto Velásquez
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Los discursos del cuerpo en el campo de la educación física. Un acercamiento al diseño curricular del programa de Licenciatura en Educación Física de la Universidad de los Llanos
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Nicolas Guarnizo Carballo
Tópico:
Health, Education, and Physical Culture
Publicado: 2023
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