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Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
Transdisciplinariedad, cultura y politica
Universidad Autónoma de Bucaramanga
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La imagen para el fortalecimiento de la comprensión lectora en el nivel literal e inferencial de los estudiantes del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de Bucaramanga
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0001580484-6
Ranking: TM-TM_B
Ana Mercedes Joya Durán
Nubia Caicedo Ortiz
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2017
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Tesis de posgrado
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0001580484-5
Ranking: TM-TM_B
Juan Montoya
Yolanda Rodríguez Jiménez
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
Juan Carlos Laserna Montoya
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2017
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Viaje al interior de un escritor
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ID Minciencias: ART-0001580484-23
Ranking: ART-GC_ART
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
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Publicaciones editoriales no especializadas
Comprensión de lectura en los niveles literal e inferencial de los estudiantes de segundo grado del Colegio Gonzalo Rivera Laguado, Cúcuta, Norte de Santander
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ID Minciencias: TM-0001580484-11
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Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
Leidy Dorelly Garzón Castillo
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2018
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Tesis de posgrado
El juego de roles como estrategia pedagógica grupal en el desarrollo de hábitos de pensamiento crítico
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ID Minciencias: TM-0001580484-12
Ranking: TM-TM_B
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
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La literatura como mediación pedagógica para potenciar la formación ética en los estudiantes
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ID Minciencias: TM-0001580484-4
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Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
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Tesis de posgrado
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de una secuencia didáctica mediada por el arte
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ID Minciencias: TM-0001580484-9
Ranking: TM-TM_B
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
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Tesis de posgrado
Fortalecimiento del nivel literal de comprensión lectora mediante la aplicación de talleres pedagógicos con estudiantes de 5° grado de las sedes (I-N) de la IEPN2 del municipio de San Vicente de Chucurí
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ID Minciencias: TM-0001580484-13
Ranking: TM-TM_B
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
Leydy Carolina Jiménez De La Ossa
Angela Natalia Sierra Caballero
Publicado: 2018
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Tesis de posgrado
Potenciar el nivel literal e inferencial de la comprensión lectora en educación rural por medio de unidades lectivas integradas en los estudiantes de pos-primaria del Colegio Ecológico de Floridablanca
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ID Minciencias: TM-0001580484-7
Ranking: TM-TM_B
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
María Helena Santisteban Puentes
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2018
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Tesis de posgrado
Fortalecimiento de la comprensión lectora en el nivel literal, en los estudiantes de los grados 2° y 3° de primaria del Colegio Ecológico de Floridablanca a partir de talleres pedagógicos
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ID Minciencias: TM-0001580484-8
Ranking: TM-TM_B
Julián Mauricio Pérez Gutiérrez
Lyda Yamile Corzo Herrera
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2018
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