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Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Christian Felipe Luengas Monroy
PSICOLOGIA, EDUCACIÓN Y CULTURA
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
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La conciencia fonológica en contextos educativos y terapéuticos: efectos sobre el aprendizaje de la lectura
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001575253-6
Fuente: Educación y Educadores
Luz Viviana Sastre Gomez
Nancy Mireya Celis Leal
Juan David Roa de la Torre
Christian Felipe Luengas Monroy
Temas:
Psychology
Humanities
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Principales estrategias de intervención neuropsicológica en el desarrollo de habilidades de lecto-escritura en estudiantes de 7 y 8 años de edad
Christian Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
Lizeth Daniela Sánchez Cabezas
Angelo Javier Valencia Piedris
Maria Camila Valenzuela Aguilar
Publicado: 2023
Citaciones:
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No Asignado
Problemas en el aprendizaje en estudiantes latinoamericanos de educación media después del confinamiento 2020 a 2021
Christian Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
Leidy Dayana Angulo Gaviria
Ana María Cháves Silva
Ingrid Valbuena Sánchez
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Factores que influyen en la toma de decisiones de los adolescentes, analizados desde la neurociencia social
Christian Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
Vivian Vanesa Chivatá Carreño
Ximena Alexandra Linares Vélez
Olga Patricia Moreno Rodríguez
Judy Andrea Rueda Gómez
Publicado: 2024
Citaciones:
0
No Asignado
Relación entre la integración sensorial, el aprendizaje de la lectoescritura y el desarrollo de la atención en estudiantes de preescolar y básica primaria.
Christián Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
Clara Helena Agudelo Quintero
Libia Amparo Alarcón Alarcón
Diana Liced Ramírez Bustos
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
La educación en psicología a través de la virtualidad
Julián Andrés Hernández Gómez
Christian Felipe Luengas Monroy
Diego Leonardo Cruz Serrano
Gisette Katherine Velandia Vargas
Gilberto Arnulfo Cáceres Cristancho
Juanita Del Pilar Bejarano Celis
Christian Iván Giraldo León
Julián Andrés Martínez Rincón
Laura Milena Segovia Nieto
Leidy Tatiana Castañeda Quirama
Mostrar todos
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Determinar cuáles son las estrategias pedagógicas implementadas en niños que se encuentran en preescolar y primaria con trastorno específico del aprendizaje tipo dislexia, disgrafía y discalculia
Christian Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
Diana Carolina Durán Solarte
Paula Andrea Parra Rodríguez
Juliana María Rios Acosta
Nidia Andrea Tello Ñanez
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Avances y posibilidades de implementación de ajustes razonables y flexibilización curricular en la educación superior en Bogotá para estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Christian Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
Andrea Merchán Orejarena
Angela Vanessa Saumeth Pacheco
Publicado: 2024
Citaciones:
0
No Asignado
Evidenciar los aportes de la neuroeducación, su incidencia en el contexto pedagógico y la educación emocional en los procesos de enseñanza – aprendizaje en la primera infancia
Christian Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
María Yaneth Salinas Hernandez
María Fernanda Sanabria Herrera
Fernanda Sotelo Suarez
Nestor Antonio Villada Rios
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Principales factores internos y/o externos que generan en los estudiantes problemas comportamentales dentro del aula
Christian Felipe Luengas Monroy
(Asesor)
Laura Cristina Chaparro Blanco
Mónica Alejandra Vivas Hernández
Doris Andrea Cruz Sánchez
Lizette Paola Manios Cifuentes
Publicado: 2024
Citaciones:
0
No Asignado
1
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