Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Yónier Alexander Orozco Marín
Biología, Enseñanza y Realidades
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Perfil externo:
Citaciones:
38
Productos:
13
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
13 Productos
Más citado
CSV
API
O ensino da biodiversidade: tendências e desafios nas experiências pedagógicas
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-20
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Gondola/Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Yónier Alexander Orozco Marín
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Environmental Sustainability and Education
Publicado: 2017
Citaciones:
17
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Problematizando el discurso biológico sobre el cuerpo y género, y su influencia en las prácticas de enseñanza de la biología
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-36
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Revista Estudos Feministas
Yónier Alexander Orozco Marín
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Race, Identity, and Education in Brazil
Publicado: 2019
Citaciones:
10
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Enseñanza de la Biología y lucha antirracista: Posibilidades al abordar la alimentación y nutrición humana
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-50
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista de Educación en Biología
Yónier Alexander Orozco Marín
Suzani Cassiani
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Knowledge Societies in the 21st Century
Publicado: 2021
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
COVID-19 Y VIOLENCIA DE GÉNERO E INTRAFAMILIAR: LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA MÁS ALLÁ DE LOS CONTENIDOS ESPERADOS
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-37
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Olhar de Professor
Yónier Alexander Orozco Marín
Lady Vargas Porras
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Social Skills and Education
Publicado: 2020
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO EN LOS SERES VIVOS Y APORTE A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA.
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-19
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Bio-grafía
Yónier Alexander Orozco Marín
Jhon Hanner Perdomo Gomez
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2015
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL BIOPARQUE LA RESERVA (COTA-CUNDINAMARCA)
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-17
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Bio-grafía
Yónier Alexander Orozco Marín
Diana Ospina
Andrés Fraga
Tópico:
Environmental and sustainability education
Publicado: 2014
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
TRATAMIENTO DIDÁCTICO DEL CONCEPTO BIODIVERSIDAD EN ESPACIOS NO FORMALES DE EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE LA INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-21
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Bio-grafía
Yónier Alexander Orozco Marín
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Environmental and sustainability education
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
REFLEXIONES EPISTEMOLÓGICAS NECESARIAS PARA PENSAR LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE BIOLOGÍA SOBRE CUESTIONES DE GÉNERO
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-22
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Bio-grafía
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Violence, Education, and Gender Studies
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Caracterización cuantitativa y cualitativa de evidencias de aprendizaje por parte de público escolar en la exposición itinerante «Animales de la Amazonía: conocer para preservar»
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-23
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Yónier Alexander Orozco Marín
Patrícia Santos Ferreira Peruquetti
Yuri Karaccas de Carvalho
Tópico:
Museums and Cultural Heritage
Publicado: 2018
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
TRANSFORMANDO LAS PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA. DESCRIPCIÓN DE UNA EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD.
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001487613-18
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Bio-grafía
Yónier Alexander Orozco Marín
Tópico:
Environmental and sustainability education
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
1
NaN
NaN / pág.
