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Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Palabra, pueblo y vida
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¿Quiénes pueden creer en Jesús en el evangelio de Juan? Una perspectiva para los tiempos actuales
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000191744-110
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Wilton Gerardo Sánchez Castelblanco
Amparo Vélez Ramírez
Mary Betty Rodríguez Moreno
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Tópico:
Religious and Theological Studies
Publicado: 2014
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Publicaciones editoriales no especializadas
Reseña Bonilla Morales, Jaime Laurence. Educación Religiosa Escolar en perspectiva de complejidad
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Acceso Abierto
Fuente: Franciscanum
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Tópico:
Religious and Theological Studies
Publicado: 2017
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Artículo de revista
Experimentar el paso de Dios: diálogo entre exégesis, teología y tradición en Ex 33,12-23
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Acceso Abierto
ID Minciencias: TD-0001362118-50
Ranking: TD-TD_A
Fuente: Deleted Journal
Jorge Yecid Triana Rodríguez
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Wilton Gerardo Sánchez Castelblanco
Tópico:
Biblical Studies and Interpretation
Publicado: 2021
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Tesis de posgrado
Fortalecimiento bíblico de la propuesta de Educación Religiosa Escolar (ERE) del grado segundo de primaria en el Instituto Técnico Distrital Laureano Gómez IED de la ciudad de Bogotá, a la luz de la parábola del Sembrador (Mc 4, 1-9)
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0001462887-19
Ranking: TP-TP_B
Gutierrez Guarin
SANDRA MARIA
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Tópico:
Religious and Theological Studies
Publicado: 2014
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Tesis de Pregrado
Propuesta de formación bíblica para los agentes de pastoral de la parroquia Santa Magdalena de Nagasaki
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ID Minciencias: TP-0001462887-18
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Pedroza Arias
Juan J De Pablo
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Tópico:
Religious Tourism and Spaces
Publicado: 2014
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Tesis de Pregrado
Criterios bíblicos para la formación de catequistas
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ID Minciencias: ART-0001462887-30
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Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Publicado: No disponible
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Publicaciones editoriales no especializadas
Aportes de la humanización a la Educación Religiosa Escolar para favorecer el pluralismo religioso en el aula
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ID Minciencias: CAP_LIB-0001462887-3
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Capítulo de libro
Informe Final de Investigación: Estudio sobre prácticas pedagógicas de enseñanza bíblica en ambientes de educación formal en Bogotá, D. C. - C113-62
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Impactos Psico-Sociales generados en niños, niñas y adolescentes de la escuela Alto Caño Martín Tame, Arauca, después de la muerte violenta de los hermanos Torres Jaimes
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Ivonne Adriana Méndez Paniagua
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Tesis de Pregrado
Animación Biblica de la Pastoral una respuesta para la Evangelización más fructifera
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ID Minciencias: TP-0001462887-24
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Ivonne Adriana Méndez Paniagua
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Tesis de Pregrado
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