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Carlos Julio Galvis Riaño
Didáctica y sus ciencias
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
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Conceptions about environment and environmental education by teachers from rural schools in Bogotá - Colombia
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001424816-18
Fuente: Ambiente & sociedade
Carlos Julio Galvis Riaño
Francisco Javier Perales Palacios
Yolanda Ladino Ospina
Temas:
Environmental education
Rural area
Sample (material)
Pedagogy
Geography
Sociology
Political science
Chemistry
Chromatography
Law
Publicado: 2020
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
¿Cómo implementan la Educación Ambiental en sus aulas profesores de centros educativos rurales colombianos?
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000280631-228
Fuente: Contextos Educativos Revista de Educación
Carlos Julio Galvis Riaño
Francisco Javier Perales Palacios
Yolanda Ladino Ospina
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
LA CARA OCULTA DEL ACTIVISMO AMBIENTAL EN LA UPN: CRONOLOGIA DE EXPERIENCIAS
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001424816-14
Fuente: Bio-grafía
Carlos Galvis Riaño
Carlos Julio Galvis Riaño
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Identificación Temprana del Síndrome de Disfunción Cognitiva (SDC) en Perros y Gatos bajo diferentes Condiciones de Tenencia.
Acceso Cerrado
Fuente: Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
Valery Nicole Galvis Obando
Juan Pablo Silva Franco
Carlos Julio Galvis Riaño
Monica Duque Velasco
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2024
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Imaginarios de los profesores sobre educación ambiental. Un estudio de caso en el contexto educativo rural de Bogotá
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000280631-226
Carlos Julio Galvis Riaño
Francisco Javier Perales Palacios
Yolanda Ladino Ospina
Yolanda Ladino Ospina
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
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