Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Elizabeth Soto Cortez
TEPICHE
Universidad de La Guajira
MALEVAJOHU
Perfil externo:
Citaciones:
No disponible
Productos:
26
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
26 Productos
Más citado
CSV
API
EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA Y CIENCIA; resultado del evento CIETYC.
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0001401954-23
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
IMPACTO DEL COACHING EDUCATIVO PARA FOMENTAR LAS COMPETENCIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA.
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0001401954-21
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_A1
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
FACTORES ASOCIADOS A LAS CARACTERÍSTICAS PSICOEMOCIONALES DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS QUE VIVEN CON FAMILIA MONOPARENTALES
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0001401954-28
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Coaching para el Desarrollo de las Competencias de Inteligencia Emocional
Ver producto
ID Minciencias: LIB-0001401954-43
Ranking: LIB-GC_LIB
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
LA INVESTIGACION ACCION ACTIVA, PARTICIPATIVA COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE APRENDIENDO A APRENDER DE LA INTITUCION LAS AMERICAS SEDEL DEL LICEO ALMIRANTE PADILLAS DE LA CIUDAD DE RIOHACHA LA GUAJIRA
Ver producto
ID Minciencias: TP-0001401954-55
Ranking: TP-TP_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
SIGNIFICADO DEL JUEGO TRADICIONAL COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS CULTURALES WAYUU.
Ver producto
ID Minciencias: TP-0001401954-127
Ranking: TP-TP_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
HISTORIA, FORMACION E IMPACTO SOCIAL DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL EN LAS INSTUTICIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADA DEL DISTRITO TURISTICO Y CULTUAL DE RIOHACHA DE LAS COMUNAS 5 Y 6
Ver producto
ID Minciencias: TP-0001401954-56
Ranking: TP-TP_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
LA FALTA DE RESPETO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 3 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO DE INTEGRACION POPULAR IPC DEL MUNICIPIO DE RIOHACHA DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
Ver producto
ID Minciencias: TP-0001401954-52
Ranking: TP-TP_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
LA INVESTIGACION ACCION ACTIVA, PARTICIPATIVA COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE APRENDIENDO A APRENDER DE LA INTITUCION LAS AMERICAS SEDEL DEL LICEO ALMIRANTE PADILLAS DE LA CIUDAD DE RIOHACHA LA GUAJIRA.
Ver producto
ID Minciencias: TP-0001401954-54
Ranking: TP-TP_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
LA ETNOEDUCACION COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA EN LA CULTURA WAYUU
Ver producto
ID Minciencias: TP-0001401954-88
Ranking: TP-TP_B
Elizabeth Soto Cortez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
NaN / pág.
