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Mayerly Moreno Zambrano
DIDAXIS
Universidad Santo Tomás
Educación, formación de educadores e interdisciplinariedad
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Concepciones de los docentes y directivos docentes de la facultad de educación de la universidad santo tomás, frente a la educación ambiental de los licenciados y su responsabilidad en esta formación.
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ID Minciencias: TP-0001353789-52
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Amaya Herrera
José Maria Nazar David
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José David Amaya Herrera
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Publicado: 2019
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Tesis de Pregrado
Iniciación al avistamiento del copetón común (zonotrichia capensis) como estrategia didáctica para sensibilizar a estudiantes de quinto grado del liceo campestre harvard sobre su cuidado y conservación
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ID Minciencias: TP-0001353789-60
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Malaver Bello
ALBA RODRIGO MARTÍN DE LUCÍA
Mayerly Moreno Zambrano
Alba Lucía Malaver Bello
Tópico:
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Publicado: 2020
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Diseño y desarrollo de una unidad con uso de TIC`S como estrategia para el fortalecimiento de habilidades científicas en los estudiantes de cuarto grado de colegio integral Epifanio Mejía
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Sanabria Díaz
Angie Katherine
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Angie Katherine Sanabria Díaz
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2020
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Tesis de Pregrado
LA CARTOGRAFÍA SOCIAL COMO METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN PARA RECONOCER PERCEPCIONES Y RELACIONES DE LA COMUNIDAD CON LA CUENCA DEL RÍO TEUSACA
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ID Minciencias: CAP_LIB-0001353789-58
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Análisis de la calidad del agua usando macroinvertebrados acuáticos en tres puntos del río blanco en la Calera
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Capítulo de libro
Trabajo práctico de enseñanza en la Biología
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ID Minciencias: IFI-0001353789-56
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SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL CON USO DE LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
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ID Minciencias: TP-0001353789-57
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Estrategias desde una mirada de lo sentipensante para una educación ambiental hacia la sustentabilidad. Una propuesta desde la IAP
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ID Minciencias: TP-0001353789-51
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Tesis de Pregrado
VEGETACIÓN - 2016 -II
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ID Minciencias: WP-0001353789-27
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BOTANICA 2016-II
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ID Minciencias: WP-0001353789-15
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Mayerly Moreno Zambrano
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