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Hecho en Colombia
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
LALETUS (Language Learning and Teaching - Universidad de La Sabana)
Universidad de La Sabana
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Building up Autonomy Through Reading Strategies
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001010409-79
Ranking: ART-ART_D
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Alexander Izquierdo Castillo
Sonia Jiménez Bonilla
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2014
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21
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Artículo de revista
Differentiated instruction and oral tiered activities to impact a1 students’ english level in a multilevel classroom
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0001010409-85
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Wilmar Javier Casallas Gordillo
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Jaime Andrés García Fonseca
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2016
Citaciones:
4
Tesis de posgrado
L2 spoken fluency through interactional tasks
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0001010409-4
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Universidad de La Sabana
Usma Restrepo
Diego Alejandro
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Diego Alejandro Usma Restrepo
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2015
Citaciones:
1
Tesis de posgrado
Intensive reading based on cross curricular topics : a strategy to foster students’ reading comprehension.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0001010409-67
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Universidad de La Sabana
Elisabeth Blanco Sarmiento
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Sonia Stella Jiménez
Sonia Jimenez
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Promoting reading strategies such as scanning, skimming and making predictions to foster reading for main ideas and specific information.
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ID Minciencias: TM-0001010409-74
Ranking: TM-TM_B
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Effect of the implementation of intensive reading activities based on cross-curricular tipics on the development of A1 learners' reading comprehension
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ID Minciencias: TM-0001010409-84
Ranking: TM-TM_B
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Using planning as a way of improving writing in narrative texts
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ID Minciencias: TM-0001010409-75
Ranking: TM-TM_B
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Promoting Speaking Skills among EFL Adult Elementary Learners through Skype Conference Calls out of Classroom Settings at ILUD (Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital ¿Francisco José de Caldas¿) of Bogotá
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ID Minciencias: TM-0001010409-70
Ranking: TM-TM_B
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Reinforcing students' oral performance using Differentiated Instruction focused on Learning Styles and interests
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ID Minciencias: TM-0001010409-83
Ranking: TM-TM_B
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Using planniong as a way of improving writing in narrative texts
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ID Minciencias: TM-0001010409-86
Ranking: TM-TM_B
Maria Sonia Stella Jiménez Bonilla
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
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