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Hecho en Colombia
Gloria Escobar Gil
Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Surcolombiana
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Las modificaciones genéticas, su historia e implicaciones éticas en el campo científico contemporáneo
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001010018-77
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista de Educación en Biología
Sindy Milena Cortés Moreno
Gloria Escobar Gil
Tópico:
Ethics and bioethics in healthcare
Publicado: 2016
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Publicaciones editoriales no especializadas
Una aproximación a la configuración del concepto de ecología
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001010018-113
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista de Educación en Biología
Elkin Arbey Mendoza Mendoza
Gloria Escobar Gil
Gloria Escobar Gil
Tópico:
Plant and soil sciences
Publicado: 2017
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
LA DANZA, UNA POSIBILIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA PARA COMPRENDER SU IMPORTANCIA EN LA SALUD.
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001010018-112
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Bio-grafía
Kelly J Tuirán M
Gloria Escobar Gil
Gloria Escobar Gil
Tópico:
Health and Lifestyle Studies
Publicado: 2017
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Artículo de revista
La implementación de la modelización escolar para el desarrollo de habilidades científicas-naturales en la enseñanza de la mitosis
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0001010018-58
Ranking: TP-TP_B
Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Lynda Zarelly Rueda Delgado
Dennys Eliana Rodríguez Chiguasuque
Gloria Escobar Gil
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2017
Citaciones:
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Tesis de Pregrado
La reflexión del maestro : propuesta pedagógica sobre las relaciones ecológicas como tópico generador de procesos de reconocimiento entre estudiantes del grado sexto de un colegio de Bogotá.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0001010018-57
Ranking: TP-TP_B
Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Garzón Ramírez
Angélica María
Gloria Escobar Gil
Angélica María Garzón Ramírez
Tópico:
Social Skills and Education
Publicado: 2017
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Tesis de Pregrado
Diseño de una guía para maestros, sobre el estado de la quebrada puente piedra adyacente a la Escuela Pedagógica Experimental (EPE), desde la formación de estudiantes y maestros en el espacio académico de economía azul
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0001010018-148
Ranking: TP-TP_B
Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Mora Gómez
Pedro Alejandro
Gloria Escobar Gil
Pedro Alejandro Mora Gómez
Tópico:
Business, Education, Mathematics Research
Publicado: 2019
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Tesis de Pregrado
Implementación de estrategias didácticas cotidianas relacionadas con el concepto de gas, asociado con el conocimiento profesional del profesor en estudiantes de grado noveno del liceo católico campestre
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ID Minciencias: TM-0001010018-129
Ranking: TM-TM_B
Gloria Escobar Gil
Publicado: No disponible
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Tesis de posgrado
Contextos matemáticos que favorecen la formulación de problemas relacionados con sistemas de coordenadas en estudiantes de grado séptimo.
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ID Minciencias: TM-0001010018-128
Ranking: TM-TM_B
Gloria Escobar Gil
Publicado: No disponible
Citaciones:
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Tesis de posgrado
Estrategia educativa sobre relaciones ecológicas como generador de procesos de reconocimiento del otro, en el aula 603 de una institución educativa de Bogotá: una construcción desde la práctica del maestro.
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ID Minciencias: TP-0001010018-132
Ranking: TP-TP_B
Gloria Escobar Gil
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
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