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Lewis Herney García Mora
ESPIRAL- Grupo Interdisciplinario de Investigación Educativa
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Strengthening Motivation in the Mathematical Engineering Teaching Processes – A Proposal from Gamification and Game-Based Learning
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Aprendizaje Basado en Juegos (GBL) aplicado a la enseñanza de la matemática en educación superior. Una revisión sistemática de literatura
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Didactic Strategy Mediated by Games in the Teaching of Mathematics in First-Year Engineering Students
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Motivation increase of mathematics students in Engineering – A proposal from Game Based Learning
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Acceso Cerrado
Sergio Andrés Zabala Vargas
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Educational Games and Gamification
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Comprensión de las Prácticas de un grupo de docentes de educación superior desde el paradigma de la complejidad
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Estrategia pedagógica con aprendizaje basado en juegos-GBL, para fomentar la motivación en el área de matemáticas en ingeniería
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1 Innovación en el proceso y procedimiento para la ideación, planificación y construcción de espacios de apoyo B-learning a programas académicos de posgrados para la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga
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