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Maria Consuelo Martin Cardinal
Educación Infantil, pedagogía y contextos.
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Praxis, Infancias, Juventudes y Saberes
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Retratos del juego en Colombia: una mirada desde la documentación pedagógica
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Fuente: Hojas y Hablas
Sandra Marcela Durán Chiappe
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Jenny Maritza Pulido González
Erika Liliana Cruz Velásquez
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Publicado: 2019
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Diseño de ambientes para el juego: práctica y reflexión en educación infantil
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Fuente: RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil
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Publicado: 2016
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La documentación pedagógica, posibilidades para enriquecer la reflexión-acción del maestro en formación
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María Isabel Barrandica Martínez
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Education and Teacher Training
Publicado: 2016
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De lo invisible a lo posible. Transformación de los espacios de juego de los niños y niñas de grado primero del Colegio Minuto de Buenos Aires I.E.D. sede A
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Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Nidia Mireya Carrillo Parra
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Publicado: 2019
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Creencias sobre juego y movimiento en las estudiantes de II semestre de Educación Infantil en la Universidad Pedagógica Nacional.
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"Acercamiento a la relación arquitectura-pedagogía, para educadoras infantiles en el programa de Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional
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El cuerpo y el movimiento, eje transversal en el trabajo con primera infancia: ¿El cuerpo una ventana al mundo
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Presencias corporales en educación inicial
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