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Hecho en Colombia
Sandra Sandoval Osorio
Estudios Histórico-Críticos y Enseñanza de las Ciencias EHC^EC
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Grupo Física y Cultura
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En la mente de dos grandes pensadores reflexión frente a nuevas explicaciones planteadas por Galileo Galilei en respuesta al planteamiento aristotélico sobre la caída de los cuerpos
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ID Minciencias: TP-0000809608-121
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Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Vargas Rojas
Néstor David
Sandra Sandoval Osorio
José Francisco Malagón Sánchez
Néstor David Vargas Rojas
Tópico:
Philosophical Thought and Analysis
Publicado: 2017
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Tesis de Pregrado
El análisis histórico crítico como eje en la construcción de fenomenologías : acerca de la magnitud cantidad de sustancia y mol.
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ID Minciencias: TM-0000809608-169
Ranking: TM-TM_B
Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Aldana González
Juan Alberto
Sandra Sandoval Osorio
Juan Alberto Aldana González
Tópico:
Historical Studies in Latin America
Publicado: 2019
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Tesis de posgrado
MONITORIAS DE INVESTIGACIÓN 2018-2
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Innovación y apropiación
MONITORIAS DE INVESTIGACIÓN 2018-1
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Sandra Sandoval Osorio
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Informe de avance DQU 478 18
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ID Minciencias: IFI-0000809608-199
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Informe
UN ESTUDIO DE LAS CONCEPCIONES EPISTEMOLÒGICAS Y DIDÀCTICAS EN PROFESORES UNIVERSITARIOS DE QUÌMICA
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ID Minciencias: TM-0000809608-100
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Sandra Sandoval Osorio
German Alfonso Castro Pinto
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2017
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Del fenómeno de la combustión al cambio químico
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Cinética y equilibrio químico. Propuesta de intervención didáctica basada en aprendizaje por investigación.
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Sandra Sandoval Osorio
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Categorización de Equivalencia para la enseñanza de la estequiometría desde una visión fenomenológica
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Sandra Sandoval Osorio
José Francisco Malagón Sánchez
Leydy Paola Jiménez Vásquez
Yeimi Consuelo Preciado Pérez
Tópico:
Knowledge Societies in the 21st Century
Publicado: 2017
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Tesis de posgrado
El estudio de la temperatura y su efecto en la velocidad de la reacción química a partir de una perspectiva fenomenológica
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Ranking: TM-TM_B
Sandra Sandoval Osorio
Leidy Alejandra González Pérez
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
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