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Carlos Perea Sandoval
Investigación en Desarrollo Humano
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RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA COMO PERSPECTIVA ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR LATINOAMERICANA
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ID Minciencias: ART-0000727784-31
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Temas
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TANIA MENESES CABRERA
Tópico:
Higher Education and Sustainability
Publicado: 2015
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Publicaciones editoriales no especializadas
Ivonne Farah H. / Luciano Vasapollo (Coordinadores), Vivir Bien: ¿Paradigma no capitalista?, Universidad Mayor de San Andrés(CIDES-UMSA) y Departamento de Economía de la Universidad de Roma La Sapienza, 2011, 437 p.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000727784-32
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Polis
Carlos Perea Sandoval
Tópico:
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Publicado: 2013
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Publicaciones editoriales no especializadas
Aportes desde la Sociología Jurídica a la construcción de modelos educativos de formación ciudadana
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000727784-35
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Temas
Carlos Perea Sandoval
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Tópico:
Conflict, Peace, and Violence in Colombia
Publicado: 2014
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Publicaciones editoriales no especializadas
El amor eficaz como alternativa de resistencia democrática a la violencia neoliberal
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000727784-36
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Polis (Santiago)
Carlos Perea Sandoval
TANIA MENESES CABRERA
Tópico:
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Publicado: 2017
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Artículo de revista
Modelo para caracterizar estudiantes jóvenes y adultos en educación básica y media altamente vulnerables y en rezago educativo
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ID Minciencias: TM-0000727784-38
Ranking: TM-TM_B
Lizcano Sequeda
Lucía Cristina
Carlos Perea Sandoval
Lucía Cristina Lizcano Sequeda
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2016
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Tesis de posgrado
Estado social de derecho y contratación pública en el marco de la crisis derivada por el COVID-19 en Colombia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000727784-72
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_C
CESAR AUGUSTO ROMERO MOLINA
Carlos Perea Sandoval
Carlos Perea Sandoval
Tópico:
Comparative International Legal Studies
Publicado: 2020
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Capítulo de libro
Pedagogiar las humanidades: una alternativa en la educación superior
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ID Minciencias: ART-0000727784-6
Ranking: ART-GC_ART
Carlos Perea Sandoval
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Epistemología y pedagogía para la paz: análisis de las prácticas y los discursos a partir de Santo Tomás y los modelos educativos contemporáneos.
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ID Minciencias: CAP_LIB-0000727784-49
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La teoría del cierre categorial en el análisis de los discursos sobre liderazgo y formación ciudadana.
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ID Minciencias: CAP_LIB-0000727784-71
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Carlos Perea Sandoval
Publicado: No disponible
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Capítulo de libro
pedagogía de la creatividad
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ID Minciencias: LIB-0000727784-12
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Carlos Perea Sandoval
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