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John Jamer Quintero Tapia
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Universidad del Cauca
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Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave
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ID Minciencias: ART-0000579629-33
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Fuente: Actualidades Investigativas en Educación
John Jamer Quintero Tapia
Christian Esteban Miranda Jaña
Pablo Javier Rivera Rivera
Tópico:
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Publicado: 2018
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Prospectiva transdisciplinaria y organización del conocimiento: Una aproximación epistémica a la educación superior en la Región de Magallanes, Chile
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Fuente: Magallania
Ivan G Oliva Figueroa
Walter Molina Chávez
John Jamer Quintero Tapia
Nicolas S Diaz Barrera
Tópico:
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Publicado: 2018
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Inter/transdisciplinariedad y universidad: patrones de desplazamiento e interactividad disciplinar
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Ivan G Oliva Figueroa
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John; Universidad San Sebastian Quintero Tapia
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2014
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Artículo de revista
Semillero de Investigación UBUNTU: educación, motricidad y desarrollo humano.
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ID Minciencias: EPA-0000579629-7
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Innovación y apropiación
LA MASCULINIDAD EN EL CUERPO DE LOS JÓVENES QUE PRACTICAN ARTES MARCIALES MIXTAS EN LA CIUDAD DE POPAYÁN
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ID Minciencias: TM-0000579629-34
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John Jamer Quintero Tapia
Publicado: No disponible
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Tesis de posgrado
Manifestaciones de la cooperación en la clase de Educación Física entre niños y niñas del grado 5to de la Institución Educativa Mercedes Pardo de Simmonds
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ID Minciencias: TP-0000579629-23
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John Jamer Quintero Tapia
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Tesis de Pregrado
Prevalencia de la hipertensión arterial con relación al el sobrepeso y la obesidad en niños y niñas escolarizados de la Institución Pueblo Totoró, sede principal del Municipio de Totoró-Cauca
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ID Minciencias: TP-0000579629-24
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John Jamer Quintero Tapia
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
Los juegos tradicionales de la comunidad afrodescendiente de San Antonio y El Llanito del Salado Páez, Cauca
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ID Minciencias: TP-0000579629-25
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John Jamer Quintero Tapia
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Tesis de Pregrado
Trayectorias de identidad en jóvenes que practican actividades asociadas al riesgo y la aventura, Down Hill, en la ciudad de Popayán
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ID Minciencias: TP-0000579629-35
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John Jamer Quintero Tapia
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
Propuesta Pedagógica de Educación para la Construcción de Paz, desde la Educación Física y el deporte escolar con niños de grado 4 y 5 de la institución educativa Julumito de Popayán.
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ID Minciencias: TP-0000579629-39
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John Jamer Quintero Tapia
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Tesis de Pregrado
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