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Vilma Benavides Mendez
GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN LECTURA, ESCRITURA, PEDAGOGIA Y DESARROLLO HUMANO( INGLEX )
Universidad del Atlántico
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El diario personal: una posibilidad de trabajar la literatura y la escritura en el diálogo de las intersubjetividades
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000523321-65
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Fuente: Zona Próxima
Vilma Benavides Mendez
GLORIA VERA DE OROZCO
Vilma Benavides Mendez
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Literacy and Educational Practices
Publicado: 2022
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La función semiótica del lenguaje en los procesos de interacción
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Comprension y competencia lectoras de los estudiantes que ingresan al primer semestre en los programas de la facultad de ciencias de la educacion de la universidad del atlantico
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Capítulo de libro
Aportes de la concepción Psicolingüistica de la lectura y escritura y su incidencia en la construcción del conocimiento.
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ID Minciencias: LIB-0000523321-63
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Publicaciones editoriales no especializadas
Formación en investigación y práctica pedagógica en las licenciaturas en educación
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ID Minciencias: LIB-0000523321-62
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Aportes de la concepción Psicolinguistica de la lectura y la escritura y su incidencia en la construccción del conocimiento. Relato de una experiencia de investigación en la Educación Básica y Media.
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ID Minciencias: LIB-0000523321-50
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Vilma Benavides Mendez
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Publicaciones editoriales no especializadas
Formación en investigación y práctica pedagógica en las licenciaturas en educación: Una experiencia investigativa en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Atlántico.
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ID Minciencias: LIB-0000523321-49
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Fortalecimiento de la argumentación escrita a tarvés de la carta en estudiantess de primer año de la escuela Naval de Sub-oficiales ARC Barranquilla.
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Tesis de Pregrado
La fabula como texto narrativo para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de 5o.
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Vilma Benavides Mendez
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Tesis de Pregrado
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