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Sandra Isabel Enciso Galindo
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Fundación Universitaria Juan N. Corpas
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Casos clínicos como estrategia didáctica para la enseñanza de bioquímica metabólica
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Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Fabián Andrés Garzón Posse
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Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
Publicado: 2023
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El desarrollo de la práctica profesional docente a partir de la planeación y aplicación de unidades didácticas basadas en resolución de problemas
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ID Minciencias: ART-0000423351-73
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Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Sandra Isabel Enciso Galindo
Diana Sánchez Galvis
Liz Muñoz Albarracín
Tópico:
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Publicado: 2009
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Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del concepto de disoluciones, apoyada en un simulador de cultivos hidropónicos
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ID Minciencias: ART-0000423351-72
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Claudia Neusa
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Tópico:
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Publicado: 2009
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Concepciones alternativas de discontinuidad de la materia, a partir de una exploración documental histórico epistemológica, diseño y aplicación de un instrumento de ideas previas
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Ranking: ART-ART_D
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Jhon Hairo Cabanillas Valderrama
Julián Vergara
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Jhon J Valderrama
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2009
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La modelización en morfología y biología celular en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las ciencias básicas en la formación médica / Modeling in morphology and cellular biology as a teaching-learning activity in basic sciences in the medical formation
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Fuente: REVISTA CIÊNCIAS EM SAÚDE
Luz Marina Cano Molano
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Tópico:
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Publicado: 2017
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La práctica profesional en la formación didáctica y pedagógica de docentes
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000229768-58
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Sandra Isabel Enciso Galindo
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Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2009
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Publicaciones editoriales no especializadas
Diagnóstico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la bioquímica en la Fundación Universitaria Juan N. Corpas
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ID Minciencias: ART-0000423351-121
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Publicaciones editoriales no especializadas
DISEÑO DE UN MODELO BLENDED PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIOQUÍMICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE EL MODELO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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UNIDADES DIDÁCTICAS TRANSVERSALES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS
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ID Minciencias: CAP_LIB-0000423351-76
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Sandra Isabel Enciso Galindo
Publicado: No disponible
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Capítulo de libro
Perspectiva de Género y Discriminación por género en Colombia: opiniones en la Fundación Universitaria Juan N. Corpas.
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ID Minciencias: CAP_LIB-0000423351-113
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Sandra Isabel Enciso Galindo
Publicado: No disponible
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