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Norma Patricia Barletta Manjarrés
Lenguaje y Educación
Universidad del Norte (Colombia)
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Norma Patricia Barletta Manjarrés
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Publicado: 2009
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High-functioning autism and second language development: A case study
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ID Minciencias: ART-0000089850-4976
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Norma Patricia Barletta Manjarrés
Norma Patricia Barletta Manjarrés
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ID Minciencias: ART-0000089850-1
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Norma Patricia Barletta Manjarrés
Helda Toloza Pimentel
Luisa Nicolasa del Villar Herrera
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La fuerza en la construcción del marco teórico en artículos científicos: un análisis desde la lingüística sistémico-funcional
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ID Minciencias: ART-0000089850-4980
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Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
Norma Patricia Barletta Manjarrés
Diana Chamorro
Jorge Mizuno
Norma Patricia Barletta Manjarrés
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V Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina, con base en la lectura y escritura.
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ID Minciencias: LIB-0000089850-4900
Ranking: LIB-GC_LIB
Fuente: Revista de Investigación
Diana Nivia Garnica
Norma Patricia Barletta Manjarrés
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2010
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Publicaciones editoriales no especializadas
Promoting citizenship competences and english language learning through task-based instruction
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ID Minciencias: TM-0000089850-4941
Ranking: TM-TM_B
Yanilis Romero
Norma Patricia Barletta Manjarrés
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Improving writing in middle school through computer assisted genre-based pedagogy
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ID Minciencias: TM-0000089850-4979
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Angely Estefani Martínez Jiménez
Eder Jaider González Chacón
Norma Patricia Barletta Manjarrés
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2017
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0
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Design of a process and genre oriented course to improve English writing skills at the English Language Center at the University of Cordoba
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ID Minciencias: TM-0000089850-4931
Ranking: TM-TM_B
G Valero Garces
Olga Lucía
Norma Patricia Barletta Manjarrés
Olga Lucía Galván Garcés
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2014
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English Teacher's Beliefs about Reading and their Classroom Practices
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ID Minciencias: TM-0000089850-7
Ranking: TM-TM_B
Galé Flórez
Litzambra Isabel
Norma Patricia Barletta Manjarrés
Heidy Robles Noriega
Litzambra Isabel Galé Flórez
Tópico:
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Publicado: 2015
Citaciones:
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From official educational policy to the composition classroom: Reproduction through metaphor and metonymy
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ID Minciencias: ART-0000089850-4906
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Nolvia A Cortez Román Star Medzerian Norma Barletta Manjarrés
Norma Patricia Barletta Manjarrés
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2012
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Artículo de revista
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