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Gonzalo Romero Martínez
Grupo de Investigación en Lingüística Aplicada - ILA
Unidad Central del Valle del Cauca
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The effect of Content and Language Integrated Learning on the development of English reading comprehension skills
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ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000046490-79
Fuente: Lenguaje
Jaumer Andrés Quintana Aguilera
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Publicado: 2019
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Estilos de aprendizaje en la UCEVA: una caracterización de estudiantes de Licenciatura en Lenguas Extranjeras
Acceso Abierto
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Publicado: 2020
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Acceso Cerrado
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M A Gonzalo Romero Martínez
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Publicado: 2017
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CIPP Model to Evaluate the Principles Applied to Develop the Input Skills in the Bachelor Degree Program of EFL
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Publicado: 2018
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Dramatic Expression: A Strategy for the English Oral Production through the CLIL Approach
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ID Minciencias: ART-0000046490-46
Fuente: International Journal of Education
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Temas:
Context (archaeology)
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Mathematics education
Psychology
Pedagogy
Sociology
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Publicado: 2018
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Análisis de comunidades cerradas de Facebook para mejorar el desarrollo del vocabulario en inglés como lengua extranjera a través del método clase invertida
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Learning and knowledge technologies in the content language integrated learning for the development of intercultural communicative competence
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Fuente: Revista Boletín Redipe
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Gonzalo Romero Martínez
Temas:
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Publicado: 2021
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Temas:
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Publicado: 2023
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ID Minciencias: ART-0000046490-119
Fuente: Revista Boletín Redipe
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Gonzalo Romero Martínez
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Publicado: 2020
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Theme and Task Based Learning Model to Develop Reading Comprehension Skills
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ID Minciencias: ART-0000046490-19
MR Martinez
Gonzalo Romero Martínez
Publicado: 2017
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