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Hecho en Colombia
Luis Felipe Londoño Rojas
GAIA Grupo de Ambientes Inteligentes Adaptativos
Universidad Nacional de Colombia
Universidad Federal de Río Grande del Sur
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Análisis comparativo de guías para el desarrollo web accesible
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000559695-380
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Ciencia e Ingeniería Neogranadina
Luis Felipe Londoño Rojas
Valentina Tabares Morales
Marta Rosecler Bez
Néstor Darío Duque Méndez
Valentina Tabares Morales
Tópico:
Digital Accessibility for Disabilities
Publicado: 2017
Citaciones:
7
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Artículo de revista
Towards a model of adaptive and accessible repositories of digital educational resources: FROAC case
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Acceso Cerrado
Valentina Tabares Morales
Néstor Darío Duque Méndez
Luis Felipe Londoño Rojas
Valentina Tabares Morales
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2017
Citaciones:
4
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0
Artículo de revista
EVOLUCIÓN EN LA ACCESIBILIDAD DE LA FEDERACIÓN DE REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE COLOMBIA - FROAC
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000039607-1
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Ingeniería e innovación
Luís Felipe Londoño
Valentina Tabares Morales
Néstor Darío Duque Méndez
Valentina Tabares Morales
Luis Felipe Londoño Rojas
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2015
Citaciones:
3
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Publicaciones editoriales no especializadas
EVALUACIÓN DE ACCESIBILIDAD DE RECURSO EDUCATIVOS DIGITALES MULTIMEDIA
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000039607-2
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Ingeniería e innovación
Néstor Darío Duque
Alejandra Ospina
Luís Felipe Londoño
Valentina Tabares Morales
Valentina Tabares Morales
Luis Felipe Londoño Rojas
Tópico:
Knowledge Societies in the 21st Century
Publicado: 2015
Citaciones:
3
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Publicaciones editoriales no especializadas
Comparación de herramientas de autor a partir de evaluaciones de accesibilidad
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001452566-122
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Virtu lmente
Diana Vanessa Sánchez Morales
Valentina Tabares Morales
Luis Felipe Londoño Rojas
Néstor Darío Duque Méndez
Valentina Tabares Morales
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2018
Citaciones:
3
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Publicaciones editoriales no especializadas
Proceso metodológico para el análisis comparativo de validadores automáticos de accesibilidad Web
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Acceso Abierto
Fuente: Informador Técnico
José Albeiro Montes Gil
Luis Felipe Londoño Rojas
Valentina Tabares Morales
Valentina Tabares Morales
Tópico:
Digital Accessibility for Disabilities
Publicado: 2019
Citaciones:
2
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Artículo de revista
Guías prácticas y herramienta para apoyar el desarrollo de sitios web accesibles
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Acceso Abierto
ID Minciencias: TP-0001452566-41
Ranking: TP-TP_B
Fuente: Revista Científica
Luis Felipe Londoño Rojas
Valentina Tabares Morales
Marta Rosecler Bez
Néstor Darío Duque Méndez
Valentina Tabares Morales
Tópico:
Digital Accessibility for Disabilities
Publicado: 2021
Citaciones:
2
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Tesis de Pregrado
AET tool for hybrid accessibility evaluation
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Acceso Cerrado
Fuente: Universal Access in the Information Society
Luis Felipe Londoño Rojas
Valentina Tabares Morales
Néstor Darío Duque Méndez
Valentina Tabares Morales
Tópico:
Digital Accessibility for Disabilities
Publicado: 2021
Citaciones:
2
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Artículo de revista
Sistema de recomendación de objetos de aprendizaje a través de filtrado colaborativo
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Acceso Abierto
Fuente: Teknos revista científica
Paula Andrea Rodríguez Marín
Ángela María Pérez Zapata
Luis Felipe Londoño Rojas
Néstor Darío Duque Méndez
Valentina Tabares Morales
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2016
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Comparative analysis of similarity metrics for the collaborative recommendation of learning objects
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Acceso Cerrado
Luis Felipe Londoño Rojas
Paula Andrea Rodríguez Marín
Néstor Darío Duque Méndez
Valentina Tabares Morales
Tópico:
Recommender Systems and Techniques
Publicado: 2017
Citaciones:
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Artículo de revista
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