Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Nancy Rosa Roys Romero
COMPLEXUS
Universidad de La Guajira
Perfil externo:
Citaciones:
9
Productos:
52
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
52 Productos
Más citado
CSV
API
Competencias docentes: desde una perspectiva etnoeducativa y tecnológica
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000019673-37
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Praxis
Nancy Rosa Roys Romero
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2016
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Integración de las TIC para mejorar las habilidades de estudiantes de EFL de comunidades vulnerables
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000019673-103
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Sophia
Nancy Rosa Roys Romero
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2019
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El Modelo de los ocho Eventos de Aprendizaje (HLM): Estrategia Para la Formación Profesional y el Mejoramiento de los Procesos de Enseñanza – Aprendizaje
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000019673-22
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Escenario
Nancy Rosa Roys Romero
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2016
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Estrategias didácticas para mejorar el manejo de los residuos sólidos en los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto del CER San Miguel, sede Cimitarigua
Ver producto
ID Minciencias: TM-0000019673-97
Ranking: TM-TM_B
Nallig Eduardo Leal Narvaez
Nancy Rosa Roys Romero
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Las TIC: estrategia para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación textual
Ver producto
ID Minciencias: ART-0000019673-71
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Encuentros
Nancy Rosa Roys Romero
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
E-portafolio: Desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas.
Ver producto
ID Minciencias: ART-0000019673-94
Ranking: ART-GC_ART
Nancy Rosa Roys Romero
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Las TIC: estrategia para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación textual.
Ver producto
ID Minciencias: ART-0000019673-70
Ranking: ART-ART_D
Nancy Rosa Roys Romero
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
La tecnología y su rol informativo en el desarrollo del proceso de paz
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000019673-96
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Nancy Rosa Roys Romero
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
LAS TIC: ESTRATEGIA CLAVE PARA INCENTIVAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000019673-95
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Nancy Rosa Roys Romero
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Google Drive: Herramienta Soporte para el desarrollo del Aprendizaje Colaborativo
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000019673-40
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Nancy Rosa Roys Romero
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
1
NaN
NaN / pág.
