Autor
Mario Fernando Solarte Sarasty
Grupo de Ingeniería Telemática
Universidad del Cauca
Perfil externo:
Citaciones:
54
Productos:
24
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
24 Productos
Más citado
CSV
API
Factors affecting the adoption of information and communication technologies in teaching
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000013161-80
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Education and Information Technologies
Alvaro Salinas
Miguel Nussbaum
Oriel Herrera
Mario Fernando Solarte Sarasty
Roberto G Aldunate
Tópico:
Digital literacy in education
Publicado: 2016
Citaciones:
35
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Bibliographic Review of the Flipped Classroom Model in High School: A Look from the Technological Tools
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000013161-96
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Journal of Information Technology Education Research
Lina Maria Pastes Urbano
HAMIL SANTIAGO TERAN GOMEZ
Fabinton Sotelo Gomez
Mario Fernando Solarte Sarasty
Carlos J Sepulveda
Juan M López Meza
Tópico:
Innovative Teaching Methods
Publicado: 2020
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Incorporación de recursos web como servicios de e-learning al sistema de gestión de aprendizaje .LRN: una revisión
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000013161-59
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Tecnura
Sotelo Fabinton
Mario Fernando Solarte Sarasty
Fabinton Sotelo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2013
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Marco de referencia para la integración de recursos web como servicios de e-learning en .LRN
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000013161-69
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Tecnura
Fabinton Sotelo Gomez
Armando Ordonez
Mario Fernando Solarte Sarasty
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2015
Citaciones:
4
Artículo de revista
Architectural approach for automatic follow up of learning activities in massive open online courses
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000013161-76
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Sistemas y Telemática
Daniel Alberto Jaramillo Morillo
Mario Fernando Solarte Sarasty
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2016
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Capítulo 7. Plataforma Tecnológica
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000013161-39
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Mario Fernando Solarte Sarasty
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Capítulo 6. Contexto de E-LANE
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000013161-38
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Mario Fernando Solarte Sarasty
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Capítulo 10. Resultados Generales de E-LANE
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000013161-42
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Mario Fernando Solarte Sarasty
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Capítulo 8. Modelo Pedagógico
Ver producto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000013161-40
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Mario Fernando Solarte Sarasty
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Seguimiento automático de actividades de aprendizaje en cursos en línea abiertos y masivos
Ver producto
ID Minciencias: TM-0000013161-75
Ranking: TM-TM_B
Mario Fernando Solarte Sarasty
Daniel Alberto Jaramillo Morillo
Tópico:
Online Learning and Analytics
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
NaN
NaN / pág.
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
