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Gustavo Santos Tapia Daza
Universidad de Sevilla
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Actitudes hacia el Cálculo Diferencial e Integral: Caracterización de Estudiantes Mexicanos del Nivel Medio Superior
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ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000983187-1
Fuente: Bolema Boletim de Educação Matemática
Gustavo Santos Tapia Daza
Beatriz Garza González
Gustavo Javier Daza Damian
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2018
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6
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