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Hecho en Colombia
María Eugenia Amador Mesa
Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río
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La reflexión metacognitiva asociada al aprendizaje de la escritura en estudiantes de preescolar y primero de básica primaria con diferentes ritmos de aprendizaje
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000184527-71
Carmen Alicia Arango
Nidia Marcela Buitrago
María Eugenia Amador Mesa
Yamile Zapata
Diana Patricia Hernández Castaño
Claudia Andrea Hernández
Dora Ines Chaverra Fernandez
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2010
Citaciones:
1
Artículo de revista
1
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