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Ismael Cabero Fayos
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Understanding of Inverse Proportional Reasoning in Pre-Service Teachers
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001575814-102
Fuente: Education Sciences
Ismael Cabero Fayos
María Santágueda Villanueva
José Vicente Villalobos Antúnez
Ana Isabel Roig Albiol
Temas:
Proportional reasoning
Proportionality (law)
Qualitative reasoning
Mathematics education
Computer science
Representation (politics)
Mathematics
Artificial intelligence
Politics
Political science
Law
Publicado: 2020
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Pedagogía con carácter: aproximación a la disciplina pedagógica como campo de reflexión del sujeto de la educación a partir de Ricoeur
Acceso Abierto
Fuente: Bajo Palabra
Marc Pallarès Piquer
José Vicente Villalobos
Juan Diego Hernández Albarracín
Ismael Cabero Fayos
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Pedagogía con carácter: aproximación a la disciplina pedagógica como campo de reflexión del sujeto de la educación a partir de Ricoeur
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001575814-105
Fuente: Bajo Palabra
Marc Pallarès Piquer
José Vicente Villalobos
Juan Diego Hernandez Albarracín
Ismael Cabero Fayos
José Vicente Villalobos Antúnez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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