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Hecho en Colombia
Simonian Stephane
Instituto de Estudios Políticos de Lyon
Education, Cultures, Politiques
Universidad Católica de Lyon
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The Impact of Game Elements on Learner Motivation: Influence of Initial Motivation and Player Profile
Acceso Abierto
Fuente: IEEE Transactions on Learning Technologies
Stéphanie Dumas Reyssier
Stuart Hallifax
Alexei Serna A.
Jean Charles Marty
Simonian Stephane
Elise Lavoué
Temas:
Computer science
Intrinsic motivation
Human–computer interaction
Self-determination theory
Motivation to learn
Multimedia
Psychology
Mathematics education
Social psychology
Autonomy
Political science
Law
Publicado: 2022
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30
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