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Saida Affouneh
Universidad Nacional An-Najah
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Factors that foster and deter STEM professional development among teachers
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000026861-75
Fuente: Science Education
Saida Affouneh
Soheil Salha
Daniel Burgos
Zuheir N Khlaif
Abdel Ghani Saifi
Naela Mater
Ahmed Odeh
Temas:
Professional development
Perception
Psychology
Focus group
Medical education
Faculty development
Qualitative research
Pedagogy
Medicine
Sociology
Social science
Neuroscience
Anthropology
Publicado: 2020
Citaciones:
30
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Which pedagogical approaches are more effective in mobile learning? A meta‐analysis and research synthesis
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Computer Assisted Learning
Ahmed Tlili
Soheil Salha
Juan Fernando Garzón Álvarez
Mouna Denden
Kinshuk Kinshuk
Saida Affouneh
Daniel Burgos
Temas:
Meta-analysis
Mathematics education
Computer-Assisted Instruction
Computer science
Electronic learning
Psychology
Educational technology
Medicine
Internal medicine
Publicado: 2024
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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