Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Eduardo Ravanal Moreno
Universidad Santo Tomás
Perfil externo:
Citaciones:
31
Productos:
11
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
11 Productos
Más citado
CSV
API
The reflective practice as a tool for making tacit knowledge explicit
Acceso Cerrado
Fuente: Reflective Practice
Eduardo Ravanal Moreno
Valeria M Cabello
Francisco López Cortés
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Temas:
Tacit knowledge
Action (physics)
Reflective practice
Reflection (computer programming)
Psychology
Temporality
Action research
Pedagogy
Mathematics education
Meaning (existential)
Epistemology
Computer science
Knowledge management
Philosophy
Physics
Quantum mechanics
Psychotherapist
Programming language
Publicado: 2021
Citaciones:
12
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biología
Acceso Abierto
Fuente: Ciência & Educação (Bauru)
Eduardo Ravanal Moreno
Mario Roberto Quintanilla Gatica
Alberto Labarrere Surday
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Preocupaciones docentes y las Etapas de desarrollo de profesores chilenos de Biología
Acceso Abierto
Fuente: Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Eduardo Ravanal Moreno
Francisco López Cortés
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Carol Joglar
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El conocimiento pedagógico del contenido (CPC) por el profesor universitario en el uso del método de resolución de problemas
Acceso Abierto
Fuente: Revista Boletín Redipe
Karen Patricia Agudelo Arteaga
ELVIRA PATRICIA FLOREZ NISPERUZA
Eduardo Ravanal Moreno
Roberto Figueroa Molina
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
¿Qué creen y que hacen profesores chilenos al enseñar biología en Educación Secundaria?
Acceso Abierto
Fuente: Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas
Eduardo Ravanal Moreno
Francisco López Cortés
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Elaboración y validación de un cuestionario de Preocupaciones Profesionales sobre la Enseñanza de la Biología (PPEB)
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Eduardo Ravanal Moreno
Francisco López Cortés
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Descriptores e indicadores de una práctica de enseñanza efectiva según profesores de biología en servicio
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Eduardo Ravanal Moreno
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Characterisation of the pedagogical knowledge of evolution content using the mapping approach
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Biological Education
Eduardo Ravanal Moreno
Emilia Ottogalli
Francisco López Cortés
Jocelyn Fabiola Alarcón Barraza
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Temas:
Content (measure theory)
Mathematics education
Science education
Computer science
Mathematics
Mathematical analysis
Publicado: 2024
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Protocolo de manejo de pancreatis aguda. Hospital Universitario San Ignacio (HUSI) Bogotá
Acceso Cerrado
Albis Hani
María de Lourdes Torres Peláez
Juan de Dios Alvarado
Catalina Solano Mendoza
Yinna Leonor Urquiza Suárez
Diogo Torres
Angela de la Hoz
Raúl Antonio Cañadas Garrido
C H Bermúdez
Anyeli Dahiana Salazar Serna
Mostrar todos
Temas:
Medicine
Acute pancreatitis
Necrotizing pancreatitis
Surgery
Publicado: 2007
Citaciones:
1
Artículo de revista
APRENDIZAJE PROFESIONAL A PARTIR DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO: RINDE CON-CIENCIA
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Eduardo Ravanal Moreno
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.
