Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Ahmed Tlili
Universidad Normal de Pekín
Perfil externo:
Citaciones:
204
Productos:
10
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
10 Productos
Más citado
CSV
API
Open Educational Resources and Practices in China: A Systematic Literature Review
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-88
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Sustainability
Ahmed Tlili
Ronghuai Huang
Ting Wen Chang
Fabio Nascimbeni
Daniel Burgos
Tópico:
Open Education and E-Learning
Publicado: 2019
Citaciones:
56
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The evolution of sustainability models for Open Educational Resources: insights from the literature and experts
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000026861-73
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Interactive Learning Environments
Ahmed Tlili
Fabio Nascimbeni
Daniel Burgos
Xiangling Zhang
Ronghuai Huang
Ting Wen Chang
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2020
Citaciones:
51
Altmétricas:
0
Artículo de revista
A Case Study of Applying Open Educational Practices in Higher Education during COVID-19: Impacts on Learning Motivation and Perceptions
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-72
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Sustainability
Xiangling Zhang
Ahmed Tlili
Ronghuai Huang
Ting Wen Chang
Daniel Burgos
Junfeng Yang
jiacai zhang
Tópico:
Open Education and E-Learning
Publicado: 2020
Citaciones:
35
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The changing landscape of mobile learning pedagogy: A systematic literature review
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Interactive Learning Environments
Ahmed Tlili
Natalia Padilla Zea
Juan Fernando Garzón Álvarez
Yiping Wang
Kinshuk Kinshuk
Daniel Burgos
Tópico:
Mobile Learning in Education
Publicado: 2022
Citaciones:
27
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Are open educational resources (OER) and practices (OEP) effective in improving learning achievement? A meta-analysis and research synthesis
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: International Journal of Educational Technology in Higher Education
Ahmed Tlili
Juan Fernando Garzón Álvarez
Soheil Salha
Ronghuai Huang
Lin Xu
Daniel Burgos
Mouna Denden
Orna Farrell
Robert Farrow
Aras Bozkurt
Mostrar todos (14)
Tópico:
Open Education and E-Learning
Publicado: 2023
Citaciones:
20
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The Evolution of Educational Game Designs From Computers to Mobile Devices: A Comprehensive Review
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000026861-124
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_C
Fuente: Lecture notes in educational technology
Ahmed Tlili
Fathi Essalmi
Mohamed JEMNI
Kinshuk Kinshuk
NIAN SHING CHEN
Ronghuai Huang
Daniel Burgos
Tópico:
Educational Games and Gamification
Publicado: 2020
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Which pedagogical approaches are more effective in mobile learning? A meta‐analysis and research synthesis
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Computer Assisted Learning
Ahmed Tlili
Soheil Salha
Juan Fernando Garzón Álvarez
Mouna Denden
Kinshuk Kinshuk
Saida Affouneh
Daniel Burgos
Tópico:
Mobile Learning in Education
Publicado: 2024
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The effect of educational mobile games on learning performance: a meta-analysis and research synthesis
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Interactive Learning Environments
Ahmed Tlili
Michael Agyemang Adarkwah
Soheil Salha
Juan Fernando Garzón Álvarez
Kinshuk Kinshuk
Daniel Burgos
Tópico:
Mobile Learning in Education
Publicado: 2024
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Open Educational Resources in the Belt and Road Countries: Conclusions and Future Directions
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000026861-134
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_C
Fuente: Lecture notes in educational technology
Ahmed Tlili
Ting Wen Chang
Ronghuai Huang
Daniel Burgos
Tópico:
Open Education and E-Learning
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Advantages and challenges associated with mobile learning in education: a systematic literature review
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Computers in Education
Juan Fernando Garzón Álvarez
Kinshuk Kinshuk
Daniel Burgos
Ahmed Tlili
Tópico:
Mobile Learning in Education
Publicado: 2024
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
