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Hecho en Colombia
Sandra Santos
Universidad del Miño
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Listening Comprehension Assessment: Validity Studies of Two Vertically Scaled Tests for Portuguese Students [Evaluación de la Comprensión Oral: Estudios de Validez de Dos Tests con Versiones Escaladas Verticalmente para Alumnos Portugueses]
Acceso Abierto
Fuente: Universitas Psychologica
Fernanda Leopoldina Viana
Sandra Santos
Iolanda Ribeiro
Séli Chaves‐Sousa
Sara Brandão
Irene Cadime
José Maia
Temas:
Portuguese
Psychology
Listening comprehension
Comprehension
Brazilian Portuguese
Active listening
Humanities
Linguistics
Communication
Art
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
5
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0
Artículo de revista
1
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