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Maite Correa
Universidad Estatal de Colorado
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Leaving the “peer” out of peer-editing: Online translators as a pedagogical tool in the Spanish as a second language classroom.
Acceso Abierto
Fuente: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning
Maite Correa
Temas:
Mathematics education
Psychology
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Pedagogy
Higher education
Sociology
Peer review
Computer science
Linguistics
Philosophy
Political science
Law
Publicado: 2014
Citaciones:
45
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Leaving the “peer” out of peer-editing: Online translators as a pedagogical tool in the Spanish as a second language classroom.
Acceso Cerrado
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Maite Correa
Temas:
Peer feedback
Mathematics education
Peer-to-peer
Computer science
Peer review
Psychology
Pedagogy
World Wide Web
Political science
Law
Publicado: 2014
Citaciones:
15
Altmétricas:
0
Artículo de revista
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