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Paulina Sofía Arango
Universidad de los Andes
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Different abilities needed at home and school: The relation between executive function and adaptive behaviour in adolescents with Down syndrome
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Fuente: Scientific Reports
Camila Sabat
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Publicado: 2020
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Developmental trajectories of children with Down syndrome by socio‐economic status: the case of Latin America
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Motivation: Introduction to the Theory, Concepts, and Research
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Evidencia de Confiabilidad y Validez del Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI) para Evaluación de Niñas y Niños Chilenos con Síndrome de Down
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The Christian Alternative in Late Modernity. Reasons of Religious Migration from Catholicism towards Pentecostalism
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Publicado: 2017
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