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Maddalena Taras
University of Sunderland
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Beliefs and understandings of assessment theories and terminologies by university lecturers
Acceso Abierto
Fuente: London Review of Education
Maddalena Taras
Irma Amalia Molina Bernal
Katherina Edith Gallardo Córdova
Juan Carlos Morales Pinero
Temas:
Summative assessment
Formative assessment
Psychology
Exploratory research
Higher education
Pedagogy
Qualitative research
Mathematics education
Sociology
Social science
Political science
Law
Publicado: 2023
Citaciones:
1
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