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Moving from anecdote to evidence: A proposed research agenda in community college mathematics education
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ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362797-23
Ann Sitomer
April Strom
Vilma Mesa
Irene Duranczyk
Keith Nabb
John Smith
Mark Yannotta
Vilma Maria Mesa
Temas:
Anecdote
Mathematics education
Pedagogy
Sociology
Political science
Psychology
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Publicado: 2012
Citaciones:
9
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