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Hecho en Colombia
Adriana Assis Ferreira
Federal University of the Valleys of Jequitinhonha and Mucuri
Perfil externo:
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Towards a Methodology for the Characterization of Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001453998-42
Fuente: Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education
Luis F Pino
Adriana Assis Ferreira
Walter Fernando Castro Gordillo
Temas:
Relation (database)
Mathematics education
Face (sociological concept)
Content analysis
Computer science
Knowledge level
Order (exchange)
Psychology
Knowledge management
Sociology
Social science
Finance
Database
Economics
Publicado: 2015
Citaciones:
88
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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