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Sandra Ferraz C D Freire
Universidad de Brasilia
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Teacher’s Role in the Dynamics Between Self and Culture
Acceso Cerrado
CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0001003178-38
Fuente: Cultural psychology of education
Angela Uchoa Branco
Sandra Ferraz C D Freire
MONICA RONCANCIO MORENO
Temas:
Narrative
Semiotics
Psychology
Dynamics (music)
Cultural psychology
Social psychology
Sociology
Developmental psychology
Aesthetics
Epistemology
Pedagogy
Literature
Art
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
La relación entre Candomblé y la escuela en el contexto brasileño: una revisión de literatura
Acceso Abierto
Fuente: Pensamiento Psicológico
CÁTIA CANDIDO DA SILVA
Sandra Ferraz C D Freire
Fabrícia Teixeira Borges
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Monográfico Psicología Cultural en el contexto de Iberoamérica: Diálogos transdisciplinares
Acceso Abierto
Fuente: Pensamiento Psicológico
MONICA RONCANCIO MORENO
Sandra Ferraz C D Freire
Ignacio Brescó De Luna
Temas:
Sociology
Publicado: 2022
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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