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Nora Bahamonde
Universidad Nacional de Río Negro
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PENSAR LA EDUCACIÓN EN BIOLOGÍA EN LOS NUEVOS ESCENARIOS SOCIALES: LA SINERGIA ENTRE LA MODELIZACIÓN, NATURALEZA DE LA CIENCIA, ASUNTOS SOCIO-CIENTIFICOS Y MULTIRREFERENCIALIDAD
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Nora Bahamonde
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Paula Natalia Mut
Nora Bahamonde
Eduardo Enrique Lozano
María Cecilia Cremer
Temas:
Humanities
Physics
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Pensar la educación en biología en los nuevos escenarios sociales: la sinergia entre la modelización, naturaleza de la ciencia, asuntos socio-cientificos y multirreferencialidad
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Nora Bahamonde
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Estudio de prácticas y contextos alimentarios de adolescentes de secundaria en Argentina, a partir del uso de redes sociales
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Nora Bahamonde
Eduardo Enrique Lozano
Juan Carlos Pintos
Laura Dillon
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2021
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica que integra modelización biológica y metacientífica a partir de un hecho sociocientífico en la formación del profesorado
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Eduardo Enrique Lozano
María Cecilia Cremer
Paula Natalia Mut
Nora Bahamonde
Temas:
Humanities
Philosophy
Physics
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
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Artículo de revista
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