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Ulla Fürstenberg
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Towards a Cognitive-Linguistic Turn in CLIL: Unfolding Integration
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Acceso Abierto
Fuente: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning
Margit Reitbauer
Ulla Fürstenberg
Petra Kletzenbauer
Karoline Marko
Tópico:
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Publicado: 2018
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“I Wouldn’t Say There Is Anything Language Specific”: The Disconnect between Tertiary CLIL Teachers’ Understanding of the General Communicative and Pedagogical Functions of Language
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Acceso Abierto
Fuente: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning
Ulla Fürstenberg
Tom Morton
Petra Kletzenbauer
Margit Reitbauer
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2022
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