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Hecho en Colombia
Maria José Botelho
Universidad de Massachusetts Amherst
Universidad de la Ciudad de Nueva York
Metropolitan State University of Denver
National Taiwan University of Science and Technology
Universidad John Curtin
University College of Teacher Education of Christian Churches Vienna/Krems
University of Teacher Education Upper Austria
Universidad de Viena
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Teachers inquiring into translanguaging and multimodal pedagogies: emerging creative and critical entanglements during transnational professional development
Acceso Cerrado
Fuente: Pedagogies An International Journal
Rosa Medina Riveros
Maria José Botelho
Theresa Austin
Diana Angelica Parra Perez
Temas:
Translanguaging
Multimodality
Sociology
Reflexivity
Dialogic
Pedagogy
Transformative learning
Context (archaeology)
Creativity
Ethnography
Linguistics
Psychology
Social psychology
Social science
Paleontology
Philosophy
Anthropology
Biology
Publicado: 2022
Citaciones:
2
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0
Artículo de revista
1
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