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Hecho en Colombia
Amaya Sara García Pérez
Universidad de Salamanca
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Developing students’ reading comprehension skills through active reading strategies in agronomy articles
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0001378774-39
Fuente: Universidad de La Sabana
Amaya Sara García Pérez
Vilma Consuelo
Carl Edlund Anderson
(Asesor)
Temas:
Reading (process)
Reading comprehension
Psychology
Computer science
Mathematics education
Linguistics
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
NaN
