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María Burgos
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Reflexión sobre la práctica del profesor de matemáticas en la enseñanza de las funciones
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362202-110
Fuente: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
María Burgos
Pablo Martinez
Pablo Flores
Temas:
Humanities
Mathematics education
Sociology
Pedagogy
Philosophy
Psychology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
1
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