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wei Chen
Fujian Normal University
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Incorporating Blended Learning in an Undergraduate English Course in China
Acceso Abierto
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000002790-7
Fuente: Proceedings of the 6th International Conference on Education, Language, Art and Inter-cultural Communication (ICELAIC 2019)
wei Chen
Juanita Pardo González
Temas:
Course (navigation)
Computer science
Blended learning
Mathematics education
China
Multimedia
Engineering
Educational technology
Psychology
Geography
Aerospace engineering
Archaeology
Publicado: 2017
Citaciones:
1
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