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Natalia Solano Pinto
Universidad de Castilla-La Mancha
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Beliefs towards Mathematics in Elementary Education Teachers: a comparative study
Acceso Abierto
Fuente: Journal of Research in Science Mathematics and Technology Education
Raquel Fernández Cézar
Raul Prada Nuñez
Natalia Solano Pinto
Temas:
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Publicado: 2018
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Entorno social y bienestar emocional en el adulto mayor
Acceso Abierto
Fuente: Revista Venezolana de Gerencia
Viviana Karina Hernandez Vergel
Natalia Solano Pinto
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Temas:
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Publicado: 2021
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Cuestionario de creencias sobre las matemáticas: propiedades psicométricas
Acceso Abierto
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Temas:
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Publicado: 2022
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Risk factors and resilience during the compulsory isolation of the Covid-19 pandemic: an experience with higher education teachers
Acceso Abierto
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Coronavirus disease 2019 (COVID-19)
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Publicado: 2021
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ENTORNO SOCIAL Y SENTIMIENTOS DE SOLEDAD EN ADULTOS MAYORES INSTITUCIONALIZADOS
Acceso Cerrado
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ID Minciencias: ART-0001653769-23
Viviana Karina Hernandez Vergel
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Viviana Karina Hernandez Vergel
Temas:
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Publicado: 2019
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Publicaciones editoriales no especializadas
Affective domain and mathematics achievement of Colombian students under multiple correspondence analysis
Acceso Abierto
Fuente: Frontiers in Education
Raul Prada Nuñez
Marcos Vinicios Rabelo Procópio
Raquel Fernández Cézar
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Temas:
Mathematics education
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Publicado: 2024
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1
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