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Enrique Castro Martinez
Universidad de Granada
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Elementary Students’ Understanding of the Equal Sign in Number Sentences
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001364071-4
Fuente: Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Marta Molina
Encarnacion Castro Martinez
Enrique Castro Martinez
Marta Molina
Temas:
Humanities
Philosophy
Physics
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
31
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Artículo de revista
Teaching Experiments within Design Research
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001364071-20
Fuente: The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences Annual Review
Marta Molina
Encarnacion Castro Martinez
Enrique Castro Martinez
Marta Molina
Temas:
Mathematics education
Computer science
Psychology
Publicado: 2007
Citaciones:
19
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Patrones, generalización y estrategias inductivas de estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en el problema de las baldosas
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362201-5
Fuente: PNA
María C. Cañadas
Encarnacion Castro Martinez
Enrique Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Generalization
Secondary education
Mathematics
Cartography
Art
Geography
Mathematics education
Mathematical analysis
Publicado: 2008
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Using a Model to Describe Students’ Inductive Reasoning in Problem Solving
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001362201-8
Fuente: Electronic Journal of Research in Educational Psychology
María C. Cañadas
Encarnacion Castro Martinez
Enrique Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Modelización en el aula de ingeniería: un estudio de caso en el marco de un experimento de enseñanza
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001364071-118
Fuente: PNA
R J Barba López
Marta Molina
Enrique Castro Martinez
Marta Molina
Temas:
Humanities
Physics
Cartography
Geography
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Actitudes de estudiantes de ingeniería de nuevo ingreso hacia el uso de la tecnología en matemáticas
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001364071-58
Fuente: PNA
Rubí López
Enrique Castro Martinez
Marta Molina
Marta Molina
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Un sistema de categorías para el análisis de la interactividad en una i-actividad de resolución de problemas
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0001362201-64
Antonio Codina Sánchez
Enrique Castro Martinez
María C. Cañadas
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
2
Publicaciones editoriales no especializadas
Diseño de una e-actividad orientada a la resolución de problemas de matemáticas
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0001362201-58
Antonio Codina Sánchez
María C. Cañadas
Enrique Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Philosophy
Humanities
Physics
Publicado: 2010
Citaciones:
2
Capítulo de libro
BREAKING THE ADDITION ADDICTION: CREATING THE CONDITIONS FOR KNOWING-TO ACT IN EARLY ALGEBRA
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0001364071-42
Marta Molina
Rebecca Ambrose
Encarnacion Castro Martinez
Enrique Castro Martinez
Marta Molina
Temas:
Context (archaeology)
Sentence
Mathematics education
Computer science
Computation
Algebraic number
Algebra over a field
Psychology
Artificial intelligence
Mathematics
Programming language
Pure mathematics
Geography
Mathematical analysis
Archaeology
Publicado: 2009
Citaciones:
1
Capítulo de libro
Memorias del primer Simposio Nacional de Ciencias Agronómicas
Acceso Abierto
Fuente: Temas Agrarios
Isidro Elias Suarez Padron
José Alberto Salgado Chávez
Amir David Vergara Carvajal
Teobaldis Mercado Fernandez
HERMES ARAMENDIZ TATIS
Enrique Castro Martinez
Remberto Rafael Martinez Figueroa
Jose Luis Perez Garcia
Elvia Amparo Rosero Alpala
Esteban Burbano Erazo
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Temas:
Humanities
Primer (cosmetics)
Art
Physics
Thermodynamics
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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