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Patricio Herbst
Universidad de Míchigan
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Designing representations of trigonometry instruction to study the rationality of community college teaching
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001362797-27
Fuente: Deep Blue (University of Michigan)
Vilma Mesa
Patricio Herbst
Vilma Maria Mesa
Temas:
Rationality
Trigonometry
Mathematics education
Community college
Computer science
Psychology
Pedagogy
Mathematics
Medical education
Epistemology
Philosophy
Geometry
Medicine
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
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