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Cristine Khan
Universidad de la Ciudad de Nueva York
CUNY Graduate Center
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Fostering a critical consciousness in ELT: incorporating a women, gender and sexuality course in a bilingual education university program in Bogota, Colombia
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000076844-7
Fuente: Pedagogy Culture and Society
Cristine Khan
Cristine Sabrina Khan
Temas:
Human sexuality
Consciousness
Context (archaeology)
Curriculum
Narrative
Critical consciousness
Empathy
Pedagogy
Sexuality education
Consciousness raising
Psychology
Gender studies
Sociology
Sex education
Social psychology
Neuroscience
Paleontology
Linguistics
Philosophy
Biology
Publicado: 2019
Citaciones:
13
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Cultural awareness through linguicism? Questioning the roles of native English speakers in Bogota, Colombia
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000076844-6
Fuente: Language and Intercultural Communication
Cristine Khan
Cristine Sabrina Khan
Temas:
Sociology
Pedagogy
Subaltern
Hegemony
Normative
Intercultural communication
Participant observation
Qualitative research
Linguistics
Gender studies
Political science
Social science
Philosophy
Politics
Law
Publicado: 2018
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Deconstructing and Critiquing Interculturality through Film within a Bilingual Education Program in Bogotá, Colombia
Acceso Abierto
WP-WP
ID Minciencias: WP-0000076844-5
Carlo Granados Beltrán
Cristine Khan
Cristine Sabrina Khan
Temas:
Interculturality
Bilingual education
Sociology
Pedagogy
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Documento de trabajo
1
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