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Julio Cabero Almenara
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Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios: su evaluación a través del coeficiente competencia experta
Acceso Abierto
Fuente: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Julio Cabero Almenara
Julio Barroso Osuna
Antonio Palacios Rodríguez
Carmen Llorente Cejudo
Temas:
Humanities
Sociology
Political science
Pedagogy
Cartography
Geography
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
48
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Artículo de revista
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): escenarios formativos y teorías del aprendizaje
Acceso Abierto
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Julio Cabero Almenara
Carmen Llorente Cejudo
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
44
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Artículo de revista
Technology acceptance model & realidad aumentada: estudio en desarrollo
Acceso Abierto
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Julio Cabero Almenara
Julio Barroso Osuna
Carmen Llorente Cejudo
Temas:
Technology acceptance model
Work (physics)
Field (mathematics)
Sociology
Computer science
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Publicado: 2016
Citaciones:
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Artículo de revista
La adicción de los estudiantes a las redes sociales on-line: un estudio en el contexto latinoamericano
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000639095-120
Fuente: Revista Complutense de Educación
Julio Cabero Almenara
Sandra Martinez Perez
Rubicelia Valencia Ortiz
Jaime Leiva Nuñez
Martha Lucia Orellana Hernández
Ivonne Harvey López
Temas:
Humanities
Linea
Persona
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
31
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Artículo de revista
Development of the teacher’s technological pedagogical content knowledge (TPACK) from the Lesson Study: A systematic review
Acceso Abierto
Fuente: Frontiers in Education
Ángel Alfonso Jiménez Sierra
Jorge Mario Ortega Iglesias
Julio Cabero Almenara
Antonio Palacios Rodríguez
Temas:
Scopus
Inclusion (mineral)
Systematic review
Content analysis
Perspective (graphical)
SciELO
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Computer science
Psychology
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Sociology
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MEDLINE
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Law
Publicado: 2023
Citaciones:
25
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Artículo de revista
Autorregulación del aprendizaje en la Formación Profesional a Distancia: efectos de la gestión del tiempo
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000010405-24115
Fuente: Revista de Educación a Distancia (RED)
Cristian Jorge García Marcos
Omar López Vargas
Julio Cabero Almenara
Temas:
Humanities
Art
Cartography
Geography
Publicado: 2020
Citaciones:
22
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Artículo de revista
Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico
Acceso Abierto
Fuente: Magis Revista Internacional de Investigación en Educación
Julio Cabero Almenara
José María Fernández Batanero
Margarita Córdoba Pérez
Temas:
Humanities
Persona
Art
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
21
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Artículo de revista
Publicidad y educación. Educación y publicidad.
Acceso Cerrado
Julio Cabero Almenara
Temas:
Political science
Publicado: 2002
Citaciones:
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Artículo de revista
1
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