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¿Hacia la universidad corporativa? Reformas basadas en el mercado e isomorfismo institucional en Colombia
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000257974-55
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Education Policy Analysis Archives
Pedro Pineda
Jorge Celis
Tópico:
Accounting and Financial Management
Publicado: 2017
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Artículo de revista
The worldwide spread of peace education: discursive patterns in publications and international organisations
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Acceso Cerrado
Fuente: Globalisation Societies and Education
Pedro Pineda
Jorge Celis
Lina Rangel
Tópico:
Peace and Human Rights Education
Publicado: 2019
Citaciones:
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Artículo de revista
On interculturality and Decoloniality:sabedoresand government protection of indigenous knowledge in Bacatá schools
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Acceso Cerrado
Fuente: Compare A Journal of Comparative and International Education
Pedro Pineda
Jorge Celis
Lina Rangel
Tópico:
Indigenous Cultures and Socio-Education
Publicado: 2019
Citaciones:
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El vortex de programas online en la formación de profesores en Colombia
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Acceso Abierto
Fuente: Education Policy Analysis Archives
Pedro Pineda
Jorge Celis
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2018
Citaciones:
4
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Artículo de revista
Loose Coupling in Curriculum Reforms: Rural Teachers´ Perceptions of Peace Education in Post-Conflict Colombia
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001478307-52
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Peace and Conflict Studies
Pedro Pineda
Markus Daniel Meier
Tópico:
Peace and Human Rights Education
Publicado: 2020
Citaciones:
4
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Artículo de revista
“Get Two Degrees for the Price of One”: Career Orientations and Choices of Double-Degree Students
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Acceso Abierto
Fuente: Comparative Education Review
Pedro Pineda
Jorge Celis
Ingrid Anzelin
Tópico:
Higher Education and Employability
Publicado: 2022
Citaciones:
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Artículo de revista
Rejection and mutation of discourses in curriculum reforms: peace education(s) in Colombia and Germany
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Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Curriculum Studies
Pedro Pineda
Jorge Celis
Tópico:
Peace and Human Rights Education
Publicado: 2021
Citaciones:
2
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Artículo de revista
School choice, institutional environments and the precarisation of teachers’ working conditions in not-for-profit charter schools
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Acceso Abierto
Fuente: British Journal of Sociology of Education
Pedro Pineda
DIEGO ALONSO SALAZAR MORALES
Jorge Celis
Tópico:
Global Educational Reforms and Inequalities
Publicado: 2021
Citaciones:
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Artículo de revista
Technical Education in Colombia Between Expansion and Legitimacy: A Neo-Institutional Perspective
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Acceso Cerrado
Fuente: Encyclopedia of earth sciences series/Encyclopedia of earth sciences
Pedro Pineda
Jorge Celis
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America
Publicado: 2017
Citaciones:
1
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Capítulo de libro
Technical Education in Colombia Between Expansion and Legitimacy: A Neo-Institutional Perspective
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000257974-58
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Fuente: Springer international handbooks of education
Pedro Pineda
Jorge Celis
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America
Publicado: 2018
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