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Pedro Pineda
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¿Hacia la universidad corporativa? Reformas basadas en el mercado e isomorfismo institucional en Colombia
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000257974-55
Fuente: Education Policy Analysis Archives
Pedro Pineda
Jorge Celis
Temas:
Political science
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
23
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0
Artículo de revista
The worldwide spread of peace education: discursive patterns in publications and international organisations
Acceso Cerrado
Fuente: Globalisation Societies and Education
Pedro Pineda
Jorge Celis
Lina Rangel
Temas:
Agency (philosophy)
Institutionalisation
Political science
Narrative
Scopus
Sociology
Public administration
Public relations
Social science
Law
Linguistics
Philosophy
MEDLINE
Publicado: 2019
Citaciones:
13
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0
Artículo de revista
On interculturality and Decoloniality:sabedoresand government protection of indigenous knowledge in Bacatá schools
Acceso Cerrado
Fuente: Compare A Journal of Comparative and International Education
Pedro Pineda
Jorge Celis
Lina Rangel
Temas:
Indigenous
Interculturality
Ethnography
Government (linguistics)
Curriculum
Decoloniality
Pedagogy
Sociology
Traditional knowledge
Colonialism
Political science
Anthropology
Law
Ecology
Linguistics
Philosophy
Biology
Publicado: 2019
Citaciones:
8
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Artículo de revista
El vortex de programas online en la formación de profesores en Colombia
Acceso Abierto
Fuente: Education Policy Analysis Archives
Pedro Pineda
Jorge Celis
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2018
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Loose Coupling in Curriculum Reforms: Rural Teachers´ Perceptions of Peace Education in Post-Conflict Colombia
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001478307-52
Fuente: Peace and Conflict Studies
Pedro Pineda
Markus Daniel Meier
Temas:
Curriculum
Peace education
Politics
Pedagogy
Conflict resolution
Sociology
Citizenship
Political science
Context (archaeology)
Pluralism (philosophy)
Promotion (chess)
Social science
Law
Geography
Philosophy
Archaeology
Epistemology
Publicado: 2020
Citaciones:
4
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0
Artículo de revista
“Get Two Degrees for the Price of One”: Career Orientations and Choices of Double-Degree Students
Acceso Abierto
Fuente: Comparative Education Review
Pedro Pineda
Jorge Celis
Ingrid Anzelin
Temas:
Context (archaeology)
Elite
Narrative
Sociology
Higher education
Economics
Political science
Public relations
Economic growth
Law
Politics
Linguistics
Paleontology
Philosophy
Biology
Publicado: 2022
Citaciones:
4
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Artículo de revista
Rejection and mutation of discourses in curriculum reforms: peace education(s) in Colombia and Germany
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Curriculum Studies
Pedro Pineda
Jorge Celis
Temas:
Indoctrination
Curriculum
German
Citizenship
Politics
Context (archaeology)
Sociology
Political science
Pedagogy
National curriculum
Public administration
Law
Ideology
Paleontology
Archaeology
Biology
History
Publicado: 2021
Citaciones:
2
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Artículo de revista
School choice, institutional environments and the precarisation of teachers’ working conditions in not-for-profit charter schools
Acceso Abierto
Fuente: British Journal of Sociology of Education
Pedro Pineda
DIEGO ALONSO SALAZAR MORALES
Jorge Celis
Temas:
School choice
Charter school
Charter
Sociology
Public administration
Mathematics education
Pedagogy
Political science
Psychology
Law
Publicado: 2021
Citaciones:
1
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0
Artículo de revista
Technical Education in Colombia Between Expansion and Legitimacy: A Neo-Institutional Perspective
Acceso Cerrado
Fuente: Encyclopedia of earth sciences series/Encyclopedia of earth sciences
Pedro Pineda
Jorge Celis
Temas:
Legitimacy
Higher education
Government (linguistics)
Accreditation
Political science
Perspective (graphical)
Vocational education
Public administration
Sociology
Economic growth
Economics
Pedagogy
Politics
Philosophy
Linguistics
Law
Artificial intelligence
Computer science
Publicado: 2017
Citaciones:
1
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0
Capítulo de libro
Technical Education in Colombia Between Expansion and Legitimacy: A Neo-Institutional Perspective
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000257974-58
Fuente: Springer international handbooks of education
Pedro Pineda
Jorge Celis
Temas:
Legitimacy
Government (linguistics)
Higher education
Accreditation
Political science
Vocational education
Public administration
Sociology
Pedagogy
Politics
Philosophy
Linguistics
Law
Publicado: 2018
Citaciones:
0
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Publicaciones editoriales no especializadas
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