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ImpactU Versión 3.10.0
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Hecho en Colombia
Juan Antonio García Madruga
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Perfil externo:
Citaciones:
33
Productos:
2
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Improving reading comprehension: From metacognitive intervention on strategies to the intervention on working memory executive processes
Acceso Abierto
Fuente: Universitas Psychologica
Maria Rosa Elosua de Juan
Juan Antonio García Madruga
J Óscar Vila Chaves
ISABEL GÓMEZ VEIGA
Laura Gil Pelluch
Temas:
Reading comprehension
Metacognition
Working memory
Comprehension
Psychology
Automatic summarization
Intervention (counseling)
Reading (process)
Cognitive psychology
Executive functions
Meaning (existential)
Cognition
Linguistics
Computer science
Psychotherapist
Artificial intelligence
Philosophy
Neuroscience
Psychiatry
Publicado: 2013
Citaciones:
33
Altmétricas:
0
Artículo de revista
¿Cómo razonan los niños preescolares ante un condicional?
Acceso Cerrado
Fuente: Journal for the Study of Education and Development Infancia y Aprendizaje
Cristian A Rojas Barahona
Sergio Moreno Ríos
Juan Antonio García Madruga
M Beatriz Zegers
Temas:
Psychology
Humanities
Developmental psychology
Preschool education
Philosophy
Publicado: 2008
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
