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ImpactU Versión 3.10.0
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Federico Meza
Universidad Técnica Federico Santa María
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An exploration of STEM freshmen's attitudes, engagement and autonomous learning in introductory computer programming
Acceso Cerrado
Claudio Alvarez
Camila Fajardo
Federico Meza
Andrea Vasquez
Temas:
Computational thinking
Mathematics education
Face (sociological concept)
Computer science
Computer programming
Student engagement
Sample (material)
Psychology
Sociology
Social science
Chemistry
Chromatography
Operating system
Publicado: 2019
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Identifying Difficult Questions and Student Difficulties in a Spanish Version of a Programming Assessment Instrument (SCS1)
Acceso Abierto
Fuente: ACM Transactions on Computing Education
Camilo Vieira Mejia
Andrea Vasquez
Federico Meza
Roxana Quintero Manes
Pedro Francisco Godoy Barrera
Temas:
Formative assessment
Python (programming language)
Computer science
Mathematics education
Think aloud protocol
Population
Psychology
Programming language
Usability
Human–computer interaction
Demography
Sociology
Publicado: 2024
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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